Modul M8.3 Izborni predemt, 2 ESPB
naziv: Istrazivanje kroz projekat
docent Djordje Stojanović
Master akademske studije – Arhitektonski fakultet Univerziteta u Beogradu
Jedan od osnovnih ciljeva ovog izbornog predmeta je da pomogne studentima u razumevanju pojma prostorne adaptivnosti i drugih karakteristika složenih prostornih organizacija, struktura i okruženja. Studenti će biti upoznati sa različitim vidovima istraživačkog delovanja i njihovom značaju za savremenu praksu arhitektonskog projektovanja. Predmet je koncipiran kao priprema za izradu individualne Master teze, nezavisnog nastavnog modula koji je predviđen u narednom i završnom semestru MAS. Metod izvođenja nastave obuhvata dva različita ali povezana oblika rada. Kroz seriju od 7 tematskih ex cathedra predavanja, studentima će biti predstavljeni relevantni primeri istraživačkog rada u arhitekturi i metodologija istraživanja kroz projekt. Paralelno, svaki student će nastaviti da produbljuje novostečeno znanje kroz analizu i interpretaciju samo jednog od ponuđenih pojmova, odnosno deskriptivnih karakteristika prostora preuzetih iz engleskog jezika, kao što su: aggregated, agile, animated, bottom–up, distributed, elastic, expandable, immaterial, immersive, inclusive, incongruous, mobile, nonlinear, non–hierarchical, participatory, permeable, polycentric, polyvalent, porous, recursive, relational, responsive, robust, saturated, smart, smooth, self-organising, self-regulatory, soft, striated, systemic, topological, versatile, virtual… Rad ćemo početi prevodom ponuđenih termina sa engleskog na srpski jezik i uspostavljanjem njihove arhitektonske definicije, odnosno njihovog značenja za izgrađeno okruženje ili njihove vrednosti za tokove i tehnike rada u arhitektonskom projektovanju. Nastavićemo sa analizom koja uspostavlja poreklo zadatog termina i utvrđuje njegovo mesto u tekstovima savremene arhitektonske teorije, a završiti sa interpretacijom koja podrazumeva dalje ispitivanje zadatih pojmova putem produkcije shematskih arhitektonskih crteža. 
Geo-graphique © Fabrice Clapiès
Opšte reference:
- Allen, S. 2000. Practice: architecture, technique and representation. New York and London: Routledge
- Blith, R. 2014. Research in Architecture and Design: Framework for a practice based PhD. RMIT University. (online) Available at: http://www.rmit.edu.au/architecturedesign/research
- Schon D. 1983. The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. New York and London: Basic books.
- Frayling C. 1993. Research in Art and Design. Royal College of Art Research Paper vol1. no 1. pp. 1-5. (online) Available at: http://www.transart.org/wp-content/uploads/group-documents/79/1372332724-Frayling_Research-in-Art-and-Design.pdf
- Till, J. 2007. What is architectural research? Three myths and one model. London. R&D department RIBA. (online) Available at: http://www.architecture.com/Files/RIBAProfessionalServices/ResearchAndDevelopment/WhatisArchitecturalResearch.pdf
- EAAE Charter on Architectural Research. (online) Available at: http://www.eaae.be/old/web_data/documents/research/120903EAAECharterArchitecturalResearch.pdf