Trg Kopitareve gradine je prepoznat kao neiskorišćen javni prostor u gusto izgradjenoj sredini gde su pravci pogleda ograničeni i usmereni samo na prostor tra. Projekat se zasniva na unapredjenju i aktiviranju lokacije kroz proširenje u vidu novog prostora edukativnog karaktera. Objekat plesne škole je nastao kroz analizu kretanja do trga, na osnovu vizuelnih pravaca kao i prema odnosu visina i gustine izgradjenosti ove lokacije. Relacija trg – škola je uspostavljena slobodnim kretanjem kroz otvoreni lobi odakle se komunikacijama dolazi do prostora za ples i socijalizaciju. Programski gledano, sale za vežbu se nalaze na različitim visinama gde je dostupnost, povezanost i […]
Međuprostor: Ne može se biti izvan svega jer, biti izvan nečega znači biti unutar nečeg drugog. Prostor između nema svoje sopstvene granice, uobličava se spolja. Tako, javni prostor trga definišu ivice objekata i ulica, oblikuju ga fasade i tlo, formira se unutrašnji gradski prostor. Otvorena pozornica mogućnosti – prostornih, vremenskih i socijalnih transformacija. Smeštena unutar fiksnih elemenata ona je polje kretanja, njegove stalne rekonfiguracije. Polazeći od prirodne strukturne logike terena, njegovu zamišljenu geometriju prevodimo u mrežu, pri čemu određene tačke (zone ljudske […]
Modul M5 Studio Arhitektura, 18 ESPB
naziv zadatka: ARHITEKTURA ZA POJESTI
docent Djordje Stojanović, asistent Milutin Cerović, saradnik Milan Katić
Master akademske studije – Arhitektonski fakultet Univerziteta u Beogradu
Prostorni okvir zadatka čini lokacija https://maps.google.com/ uz Volginu ulicu, blizu najviše topografske tačke na reljefu grada Beograda. Predviđena parcela je okružena Zvezdarskom šumom i trenutno pripada zapuštenom i nefunkcionalnom Sportskom centru koji je bespravno nastao tokom devedesetih godina, na mestu poznate beogradske kafane i javne zelene površine. Programski okvir zadatka podrazumeva analizu mogućih namena lokacije i pronalaženje adekvatnog odnosa među njima. Očekivani rezultati treba da ponude hibridna rešenja koja osciliraju […]
Modul M9 Master projekat, 30 ESPB
naziv zadatka: DIGESTIVNI SISTEM ARHITEKTURE
doc. Djordje Stojanović, ass. Milutin Cerović
Master akademske studije – Arhitektonski fakultet Univerziteta u Beogradu
Tematski okvir zadatka obuhvata pitanje hrane, odnosno procesa koji podrazumevaju proizvodnju, distribuciju i konzumaciju prehrambenih proizvoda u današnjim gradovima. Kroz rad na završnom projektu, studio nastoji da razotkrije skrivene tokove i obrasce koji povezuju hranu sa […]
Architectural Education in the Post-digital Age (SAJ Volume 5, 2013 no 2. Faculty of Architecture, University of Belgrade) edited by Djordje Stojanović, gathers a group of researchers and educators working in schools and institutes across Europe, connected by the common interest in exploring the changes in the field of architectural design arising at the intersection of the three prominent lines of research, being: material based studies, computational design and digital fabrication.
The emphasis is placed on the affiliation between educational programs and research agendas. The publication has multiple aims and several parallel ways of reading. The first one addresses […]
DS guest editor ‘Architectural Education in the Post-Digital Age’ Serbian Architecture Journal, Volume (5), No 2. 2013 with contribution from Achim Menges (ICD), Michael Hensel and Søren Sørensen (RCAT), Areti Markopoulou (IaaC), Theodore Spyropoulos (AA DRL), Johan Bettum (SAC), Michael Hansmeyer and Benjamin Dillenburger (CAAD ETH) and Martin Tamke (CITA).
DS, MC, paper ‘4of7 Elastic Diary of Research by Design’. In: Dj, Stojanovic ed. Architectural Education in the Post-Digital Age. Serbian Architecture Journal,Volume (5), No 2. 2013.
Modul M2.1 Kurs, 8 ESPB / Gostujuće predavanje
Naziv Predmeta: Prostor i oblik
docent Djordje Stojanović
Naziv predavanja: Prostor i oblik i vreme
Sadržaj predavanja: Pregled primera vremenski zasnovane koncepcije i realizacije prostorne forme i razjašnjenje pojmova – promenljivost, reaktivnost, mobilnost, adaptivnost, fleksibilnost.
Uvodni deo predavanja je zasnovan na razmatranju naučnog pristupa i kinematografskih tehnika koje nalaze primenu u snimanju dokumentarnog filma „Privatni život biljaka“ (Private Life of Plants) u produkciji BBC-a iz 1993. godine. Drugi deo predavanja obuhvata pregled primera vremenski zasnovane koncepcije i realizacije prostorne forme u formatu kratkih video zapisa i daje arhitektonsko razjašnjenje pet ključnih pojmova koje čine: promenljivost, reaktivnost, mobilnost, […]
Modul M4.2 Seminar, 2 ESPB / Gostujuće predavanje
Naziv Predmeta: Životna sredina i arhitektura
docent Djordje Stojanović
Naziv predavanja: Nakon geometrije
Sadržaj predavanja: Pregled nekoliko primera organskog (negeometrijskog) formiranju životne sredine i izgrađenog okruženja
Predavanje pruža pregled nekoliko različitih pristupa u formiranju životne sredine i izgrađenog okruženja. Cilj predavanja je upoznavanje studenta sa primenom znanja iz oblasti fizike i biologije, radi formiranja relevantnih projektantskih pozicija u savremenoj praksi i istraživačkom radu. Bavićemo se uspostavljanjem odnosa između tehnoloških i ekoloških fenomena, kao i analizom implikacija koje taj odnos ima na arhitekturu. Istraživaćemo potencijale koji nastaju usled njihovog međusobnog preplitanja, a potom diskutovati o problemima koncepcije i […]
Modul M6.2 Seminar, 2 ESPB
Naziv Predmeta: Istraživanje kroz projekat – Adaptivnost
docent Djordje Stojanović, asistent Milutin Cerović
Naziv predavanja: O tačnosti u nauci
Sadržaj predavanja: Razjašnjenje prototipske prirode arhitektonskog modela uz analizu slučajeva i pregled relevantnih primera
Na ovom predavanju razmatramo ulogu prototipskog modela u procesu arhitektonskog projektovanja i nastavljamo istraživanje aspekata modelovanja koji podržavaju razvoj adaptivnih principa i iterativne strukture procesa arhitektonskog projektovanja. U prototipske modele u arhitekturi svrstavamo modele čija osnovna namena leži u sticanju saznanja koja se neposredno potom koriste za realizaciju sledećeg modela u nizu iteracija. Svaki model u ovakvom nizu zadržava ključne i zajedničke karakteristike, ali se istovremeno […]